学习机只是帮手，家长不能“既要又要”

　　最近，词典笔、学习机等成为人们关注的一个热点。这类工具可以替代家长陪读吗？到底“费妈”还是“不费妈”？大家对此持论各异，坊间众说纷纭。但毫无疑问，由于孩子们对电子产品普遍具有浓厚兴趣，加之这些电子产品集成了海量的教育资源，所以购买一款数千元到上万元价格不等的学习机给孩子使用，已然成为许多家长的现实选择。

　　国内教育智能硬件逐渐形成的千亿市场，也在吸引越来越多的教培机构布局和抢占。市场逐步形成，争议也在增加。在销售环节，不同品牌学习机的带货主播纷纷打出了“不费妈”“真正省妈”的广告语，引导“天下苦辅导作业久矣”的家长们尽快入手，仿佛学习机具有“一机在手，省心我有”的奇效。但有的家长买回学习机后，因使用体验感较差，对这些电子产品并不满意，甚至自嘲遭遇了“智商税”。

　　比如，有人认为“什么电子产品都能玩，做作业的时候看他好似伏案学习，稍不留神，他就在看内置的绘本小说，还是要盯”。也有人说，“孩子用学习机做题只选简单的，还启动批改功能，做错了题自行改正过来，‘掩耳盗铃’自己答对了。”还有家长认为，“千万别给孩子用学习机，学习机降低了学习应有的难度。”此外，家长们对于“广告宣传是所有软件免费，但只要不是内置的，还是需另外下载App，而App里的课程又得另外购买付费”等问题，也有较多不满和质疑。