学前教育现状分析

　　2010-2016年，我国学前教育学校数量逐年增长。截至2016年底，中国共有幼儿园23.98万所，在园幼儿4413.86万人，全国学前教育毛入园率达到77.4%，比上年提高2.4个百分点。下面进行学前教育现状分析。

　　2010年以来，我国幼儿教师逐渐增多，学历层次逐年提高。2016年，全国幼儿园园长和专任教师总数为249.88万人，比上年增加19.57万人。其中，研究生毕业的幼儿园园长和专任教师6654人，本科毕业人数为52.26万人，占幼儿园园长和专任教师总数的21.18%。截止到2016年末，我国幼儿园在园人数(包括附设班)4413.86万人，比上年增加149.03万人。

　　2010年，我国学前教育毛入园率仅为56.6%，远低于发达国家水平，同时落后于世界平均水平，学前教育因此成为我国整个教育体系的“短板”。随着我国加大对学前教育的投入，2010年后我国学前教育毛入园率不断上升，到2016年末，我国学前教育入园率达到77.4%，比上年提高2.4个百分点。