“未来医生”走进“桥梁学科” 探究医学背后的病理之本

　　东方网记者刘轶琳11月1日报道：作为一名病理医生是怎样的体验？为什么称其是医生的医生？一张小小的玻璃片加载着哪些生物信息？带着一系列的问题，近日，20余组亲子家庭走进上海市第六人民医院病理科，通过沉浸式体验和互动式研学了解这个“桥梁学科”，在微观的世界里寻找生命的真相。

　　“一块从患者身上取下的活体组织要想成为医生可以观察诊断的切片，从取材到封片，需要经过6道复杂工序，在这之后，制作好的切片会被送到阅片室让医生进行诊断，层层把关，一份合格的病理报告才得以发出。”走进病理科，技术组陈杰技师长与王思怡技师一边介绍，一边引导同学们参观取材室和技术室，动手体验加蜡、捞片等制片环节。

　　走进阅片诊断室，门口一台占据了整张桌子的“庞然大物”引起了同学们的围观，原来这是用于多人同时阅片的十人共览显微镜。多个显微镜由管道相连，形成了一个大大的“工”字，独有的设计，保证每个医生都能完整地看到“片子”，尤其适合会诊和疑难病例的讨论。据病理科主任刘志艳介绍，“对于病理诊断来说，质量就是生命。病理诊断是疾病诊断的金标准。临床医生需要通过病理诊断来确定疾病的性质，进而制定精准的治疗方案。这种多人共览的合作方式通过凝聚集体的智慧，促进知识的共享，极大地提高了科室的阅片质量。”在刘志艳主任的指导下，同学们围坐在多头显微镜前，学着病理科医生的样子对着镜头仔细观察各种病变切片，在显微镜下粉蓝的世界里遨游。