上海中心外观为何螺旋上升?摩天大楼的阻尼器这一“神器”如何“借力打力”?如何使用RobotDK对KUKA工业机器人的复杂路径进行编码和仿真?……近日,来自上海控江中学集团的36名学生活跃在同济大学土木工程学院风工程馆、地震工程馆、AI融合教学与实践基地等各个角落。听讲座、做编程、搭模型、作报告……深度学习未来设计领域的先进技术,沉浸式体验同济大学STEM教育的魅力。
【揭秘神奇力量】
“依托同济大学工科特色、土木工程学院多学科交叉的特质,我们精心设置了初高衔接、大中贯通的STEM课程体系,希望通过融合化、模块化、小班化的授课形式,讨论式、项目化的学习方式,带领学生体验工程实践的乐趣,助力高中教育与大学教育深度衔接。”土木工程学院周颖教授介绍。