我国每年工科毕业生超全球总数1/3，为何工程人才仍紧缺

　　随着人工智能的发展，新技术、新场景不断涌现，也对工程人才的培养提出新需求。与此同时，作为制造业大国，我国拥有最完备的工业体系，但工程人才仍存在结构性问题。

　　《制造业人才发展规划指南》显示，我国制造业十大重点领域至2025年人才缺口将接近3000万人，需求总量与供给总量差距不断拉大。

　　在日前举行的“2024年工程教育国际研讨会”（下称“研讨会”）上，长三角国创中心主任刘庆在主旨演讲中说，随着人工智能时代的到来，教育将迎来彻底的变革，因为它不仅改变了知识获取的方式，更要求教育者培养具有创造性思维、跨学科解决问题的能力和终身学习意识的新一代。