一块洁净的心田,一种平和的心境,一个远大的目标,这是基础教育给学生们最宝贵的礼物。学生在学校里学什么决定着将来他们可能从事什么。学习长大的时候应该做什么,用行为和实验来教导,用榜样和工作来陶铸,使学问成为心灵的生动本质而不再是储藏在心里的惰性知识,使学以致用成为他们内在的秉性,这是整个学校教育的责任与追求。以下是宇博智业小编整理的2016年中国基础教育市场报告。
学前:入园人数从2004年开始持续增长,增长幅度最高的是2010年,达到9.92%,随后增幅逐年下降。2015年入园儿童2008.85万人,比上年增加21.07万人,只增长了1.06%。自2002年起,幼儿园数量开始持续增加,2015年全国共有幼儿园22.37万所,13年间增幅达100%。
小学:2015年小学招生人数为1729.04万人,比上年增加70.62万人。自2004年以来,每年小学招生人数基本维持在1700万人左右,几乎没有变化。但是2015年比上年显著增加70万人,同时在校生数量也止跌回升。这个变化表明,此轮人口低谷基本探底,将进入缓慢回升阶段,只是不太可能再回到20年前的小学入学高峰。