“我们过去的教育是跟着国外走。教育信息化让我们的教育与世界强国站在同一起跑线上。”近日,高校“十三五”信息化发展趋势与规划研讨会在京召开,来自全国120余所高校专家学者共议如何提升高校的数字化和智慧化水平。华中师范大学校长杨宗凯表示,我国教育界正面临着教育创新百年一遇的机遇,“互联网+”将是“十三五”教育信息化的新动力。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,我国要在
“我们过去的教育是跟着国外走。教育信息化让我们的教育与世界强国站在同一起跑线上。”近日,高校“十三五”信息化发展趋势与规划研讨会在京召开,来自全国120余所高校专家学者共议如何提升高校的数字化和智慧化水平。华中师范大学校长杨宗凯表示,我国教育界正面临着教育创新百年一遇的机遇,“互联网+”将是“十三五”教育信息化的新动力。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,我国要在2020年基本实现教育现代化,进入人力资源强国行列。作为教育现代化的推动力量,教育信息化近年受到各高校地高度重视,并被纳入国家信息化发展整体战略。
“近年以‘互联网+’为特征的新经济对教育提出了新的要求,未来需要的人才是个性化的创新性人才。”杨宗凯表示,这要求高等教育要随之调整,过去服务于工业时代的人才培养方式不再适用。而在互联网条件下成长的新一代本身对教育也提出了更多要求。“最近哈佛大学对21世纪的学生进行了大量分析,认为他们的学习、乃至人生规划都更加依靠APP。新一代的年轻人对教育的要求更加个性化、差异化。”