科学基金助多层次学习研究开花结果

　　在复杂多变的生存环境中，学习能力是企业或组织建立和保持可持续竞争优势的关键。因此，企业在个人、团队和组织各层次的学习能力，引起国内外学术界和企业界的广泛关注。

　　从1994年开始，在多项国家自然科学基金资助下，清华大学经济管理学院教授陈国权领导的课题组对企业各层次的学习，以及跨层次的学习进行了系统深入的研究，取得了重大进展。

　　“学习是个人健康成长、团队协调发展、组织基业常青、国家复兴富强、社会文明进步的必经之道。”陈国权说，“只有对学习进行多个层次（多种水平）的研究，并弄清各层次学习之间的关系，才有可能真正解决问题，达到管理目标。”